雪霁天晴， ，，，，，踏雪聆知。。。。。。。为增进学术交流， ，，，，，增进学生对汉字起源的熟悉和对文学文化的作用的相识， ，，，，，2024年12月18日下昼中国语言文学学院约请中国传媒大学郝茂教授为汉语言文学专业开设以《文学研究的几个焦点问题——对汉字起源、性子、结构类型的基本认知》为主题的讲座。。。。。。。讲座由付莉萍先生主持。。。。。。。
郝茂教授系华东师范大学博士， ，，，，，对汉语文字学研究颇有心得， ，，，，，在中国文字生长史的研究历程深有体会， ，，，，，文字学这门学科具有较强的专业性和系统性， ，，，，，郝茂教授主要从汉字的起源， ，，，，，汉字的性子， ，，，，，汉字的结构类型， ，，，，，汉字的生长演变与汉字的规范化五个方面举行解说， ，，，，，资助同砚们建构起对汉字的起源认知与相识。。。。。。。
研究文字需要研究字的形， ，，，，，音， ，，，，，义， ，，，，，这在古代称为“小学”， ，，，，，文字学与研究字音的音韵学， ，，，，，研究字义的训诂学鼎足而立， ，，，，，相互关联而又各有着重。。。。。。。郝茂教授提到“文字是纪录语言的符号系统”， ，，，，，相识汉字知识对中文专业的学生至关主要。。。。。。。从东汉许慎的《说文解字》到裘锡圭的《文字学提要》， ，，，，，郝茂教授简明简要地先容了相关文字学著作的意义， ，，，，，职位与差别。。。。。。。
在汉字的起源部分， ，，，，，郝茂教授推荐了郭沫若的《甲骨文合集》来资助同砚们相识甲骨文的意义， ，，，，，并举例甲骨文卜辞《载车》剖析解说。。。。。。。卜辞是商代占卜的效果， ，，，，，由专司纪录的卜官在事后追记， ，，，，，以显示占卜效果是否灵验。。。。。。。郝茂教授对《载车》的生动解说将学生代入了古文字的研究天下。。。。。。。
讲座竣事后， ，，，，，王志萍院长代表中国语言文学学院向郝茂教授的精彩讲座致以真挚谢谢。。。。。。。本次讲座为学子们交流学习提供了平台。。。。。。。汉字是中华文化的主要载体， ，，，，，蕴含着富厚的文化内在。。。。。。。在讲座中深入挖掘汉字背后的文化信息， ，，，，，从而明确到古代社会的生爆发涯、头脑看法、民俗习惯等的联系， ，，，，，感受中华文化的广博精湛。。。。。。。这资助文学专业师生增强了文化自信与对汉字文化的相识和认同， ，，，，，推动了汉字文化在今世社会的传承与生长。。。。。。。
“天道酬勤， ，，，，，力庚不欺岁月长”本次讲座的举行， ，，，，，给予了汉语言学子继续钻研， ，，，，，躬身向学的信心， ，，，，，在这“岁暮天寒过一年， ，，，，，年关雪景胜世间”的冬日里感受由郝茂教授的解说带来的汉语文字自己的魅力， ，，，，，这激励着青年大学生继续向前。。。。。。。
